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讲座老师
本网讯(记者陈蒂 王陶 见习记者 史元欣 周倩 摄影记者 潘媛 陈君慧 谢雪儿)为加深记者对新闻含义及构造的了解，提升热爱新闻行业的同学们的写作能力，10月14号晚，由官网首页新闻与传播系老师李樱子主讲的“大学生记者团新闻业务培训”在大学生活动中心四号报告厅举办，此次活动吸引了众多学生参加，座无虚席。
李樱子老师谈了谈了九月初才踏入老师这一行业的感想，以及第一次给学生做培训的感触后，通过三个问题：“记者的概念“、“什么是新闻”、“大学生为什么要学会新闻采访”，讲述了新闻的基本要素，帮助同学们加深对新闻本体含义构造的了解。她用16世纪意大利威尼斯商人通信的方法和《诗经》的形成这两则小故事讲解了报纸的起源，强调了“采”这一过程的重要性，当谈到“如何发现新闻”时，她表示“新闻的敏感度”是一名新闻工作者必备的工作素质。针对如何培养“新闻敏感”她提出了四点建议，并说：“对新闻有独特的切入点，要用长远连绵的眼光去看待静止发展的事物。只有努力的在生活中学习积累才能达到‘念念不忘，必有回想’的境界。”对于新闻线索的来源渠道，她教导同学们要“眼观六路耳听八方” 广交各路好友，建立起自己的信息网络。
为学生们讲解“怎么撰写消息和通讯”时，李老师介绍了新闻常见的五大题材，说明了消息的结构和基本构成。她用新闻界的一句名言：“三分之一时间写标题，三分之一时间写导语，三分之一时间写主体。”来表明标题对于一篇新闻稿的重要性。她细致地分析了导语、主体、结尾的几种类型，还通过一篇学生通讯稿说明了通讯与消息是截然相反的两种文体，指出了目前学生们写稿的不足之处，提出了切实可行的解决方法，学生们纷纷用笔记下李樱子老师说的每一句话。
培训结束之际，李樱子老师表示：“希望同学们能度过一个美好的大学生活，积极得去传播校园文化”。